red


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Maestr@s y Redes de Aprendizajes
Estrategias de Auto-Comunicación para educador@s*:


qrcode

animación uno
para educador@s en procesos de aprendizaje
Colaborativo
, dis-Ruptivo,
.u .b . í .c .u .o, invisible, e x p a n d i d o...**

_______________________________________________________________________________

Comunidades de maestr@s aprendices
que investigan, comparten, aprenden ...

Con apoyo en herramientas digitales libres, sociales, comunitarias, gratuitas, tratamos
de acercarnos críticamente y explorar las posibilidades educativas y pedagógicas
de los conceptos, discursos y recursos de algunas innovaciones, propuestas y
desarrollos recientes:

bullet Software libre, social, colaborativo y gratuito
bullet Aprendizaje ubícuo e invisible
bullet Conectivismo
bullet Internet de las cosas conectadas
bulletCómputo cerebral
bulletRealidad expandida y códigos QR
bullet Movimiento por el libre acceso y la cultura abierta
bulletRed semántica
bulletImpresoras 3D
de fuente abierta
bulletPlataformas de hardware libre
bullet Robótica didáctica
de fuente abierta
bulletCómputo "de vestir"
bullet Licenciamiento abierto del trabajo creativo
bulletUsos pedagógicos de la minería de datos
bullet Aprendizaje basado en videojuegos
bullet Plataformas colaborativas de
"Crowdsourcing" y "Crowdfunding"
bullet Computación gestual
bulletInnovación disruptiva
bulletCursos Abiertos Masivos en Línea
(MOOC)
bulletla llamada "Escuela al revés"
(Flipped Classroom),
...

 

___________________________________________________________________

También probamos herramientas para usar en la escuela, de cualquier nivel de escolaridad, con nuestros alumnos y colegas, las usamos, evaluamos y te las proponemos en nuestros repositorios temáticos de recursos educativos, que trabajamos de manera colaborativa,
¡ya son más de 10 nuestras publicaciones!.

Creemos igualmente en el enorme poder de la colaboración para promover aprendizajes y desarrollar el conocimiento.

___________________________________________________

Estos son algunas muestras de los repositorios colaborativos que construimos y alimentamos cotidianamente. Son producto de la documentación de nuestras indagaciones temáticas,
que también son nuestros pretextos para explorar y usar estas tecnologias para la informacion, comunicación y colaboración (TICC):

 
 
 
 
 
     

__________________________________________________________________

Aquí puedes encuentrar otros formatos, de documentación y divulgación,
con los que igualmente experimentamos:

Publicaciones Colectivas
en Red
_________________________________

_________________________________________________________________

Los Bienes Comunes en el Nuevo Siglo

¿Qué son los Bienes Comunes Digitales?

¿Qué importancia tienen en la educación pública?

Ese es un asunto que tratamos de dilucidar,
y del que tratamos de aprender en esta iniciativa

___

"Los Bienes Comunes son las redes de la vida que nos sustentan"*.

cable de datos

redes2

Te invitamos a participar y a aprender colaborando
en las actividades presenciales y en línea de esta iniciativa

______________________________________________________________________


_______________________________________________
Publicación realizada por maestr@s para maestr@s

Unidad de Desarrollo Curricular en Nuevos Medios
y Sistemas Digitales Libres

Dirección General
de Desarrollo e Investigación Educativa
secretaria de educacion michoacan logo
Secretaría de Educación
en el Estado

SEE
Michoacán

Centro de Didáctica y Comunicación Educativa

centro de didactica umsnh

Universidad Michoacana de
San Nicolás de Hidalgo
UMSNH

Eduteckné
eduteckné logo
Comunicación, Educación,
Desarrollo

Iniciativa Civil

_______________________________________________

________________________________

Contacto:

tuiter@xepiti

xepiti@maestrosred.net

victor.martinm@gmail.com

redes
((Imágen: Creative Commons - Joost J. Bakker IJmuiden)

______________________________________________________

** Confróntese aquí, en la bibliografía y referencias, sobre las características y modalidades de lo que los autores identifican con "aprendizaje 2.0". Del que exploramos sus dimensiones e implicaciones socio-educativas.
__________________________________________________________________________

*El concepto de "Autocomunicación de masas", es del maestro Manuel Castells. Es referido en particular en "Comunicación y Poder", Alianza, 2010.
(Enlace para ver un tweet del maestro Castells al respecto:"...Autocomunicación: Cuando los usuarios se convierten en emisores y receptores de mensajes")

______


 

Licencia Creative Commons
Este proyecto y publicación trabajan
bajo una licencia Creative Commons
.
Move Commons Sin ánimo de lucro, Reproducible, Reforzando los Bienes Comunes Digitales, Horizontal
Move Commons - Sin ánimo de lucro, Reproducible, Reforzando los Bienes Comunes Digitales, Horizontal.

 

 

 

Morelia, Michoacán, México